特教行政事務公告訊息
1151107聽見心聲音：普通班聽覺障礙學生的班級經營、親師溝通與融合教育策略
{{ $t('FEZ001') }}張麗鵑
{{ $t('FEZ002') }}輔導室|
特教與普教之融合教育研習，鼓勵教職員工踴躍參加
{{ $t('FEZ012') }}
{{ $t('FEZ003') }}2026-10-06
{{ $t('FEZ014') }}2026-11-05|
{{ $t('FEZ004') }}2026-10-06|
{{ $t('FEZ005') }}2|
{{ $t('FEZ001') }}張麗鵑
{{ $t('FEZ002') }}輔導室|
特教與普教之融合教育研習，鼓勵教職員工踴躍參加
{{ $t('FEZ012') }}
{{ $t('FEZ003') }}2026-10-06
{{ $t('FEZ014') }}2026-11-05|
{{ $t('FEZ004') }}2026-10-06|
{{ $t('FEZ005') }}2|